In practice, real turn-taking requires combining low-level audio signals with higher-level semantic cues from the transcript itself. That meant the VAD-only approach couldn’t scale to a real system.
Артем Соколов (Редактор отдела «Силовые структуры»)
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（四）出于他人胁迫或者诱骗的；，详情可参考下载安装汽水音乐
这个时候，就会引导她，要是想跟别的小朋友玩，就去问：「我可以跟你一起玩吗？」。如果你不想跟别的小朋友玩，你就说：「我想自己玩」。